学制：四年专业特色：　　本专业培养方向主要面向计算机和网络通讯设备行业为主体的企事业单位，毕业生主要进入信息服务和信息设备器件制造的企事业单位，如上海恺旭网络、和辉光电、华虹宏力、映瑞光电、向隆电子..

【专业名称】电子商务【学制】三年制【入学要求】 初中毕业或相当于初中毕业文化程度【培养目标】本专业培养适应社会主义现代化建设需要，具有良好政治思想素质和职业道德，具有与本专业相适应的科学文化水平和身..

计算机应用 （招生对象：1、具有本市中考资格的初中毕业生 2、随迁子女 3、成人中专） 亮点：学校重点专业、中专学历主修计算机组装与维护、网络管理、数据库管理、现代办公技术、网站系统维护、局域网组..

一、专业培养目标本专业坚持立德树人，主要面向各类企事业单位的信息化部门、物联网应用工程施工企业和物联网应用工程实施企业，从事物联网感知设备、网络设备、物联网工程安装、运行和维护管理；以及物联网应用系..

一、专业培养目标本专业坚持立德树人，主要面向各企事业单位策划部、广告公司、建筑装璜公司、网站、印刷出版等部门，培养具有良好的职业素养和一定的计算机基本知识、掌握计算机软硬件系统安装维护和多媒体技术应..

一、专业培养目标本专业坚持立德树人，主要面向多媒体制作、广告、电子商务、文化传播娱乐、会展、信息、教育、出版等行业的企事业单位，培养能从事计算机及相关软硬件系统的使用与维护、办公自动化信息处理、计算..

【专业名称】工艺美术（室内设计）【专业学制】三年制【入学要求】初中毕业或相当于初中毕业文化程度【培养目标】本专业主要面向装饰装修行业和相关的企事业单位，培养在装饰设计、装饰制作第一线能从事装饰设计、..

【专业名称】计算机网络技术【学制】三年制【入学要求】初中毕业或相当于初中毕业文化程度【培养目标】本专业主要面向对中小型网络管理与网站维护有需求的各类企事业单位。培养对象是适应社会主义现代化建设需要，..

【专业名称】数字媒体技术应用（数字成像及后期处理技术）【学制】三年制【入学要求】初中毕业或相当于初中毕业文化程度【培养目标】本专业培养主要面向多媒体制作、计算机平面广告制作、影视广告、三维制作、声音..

电子商务专业培养目标 本专业主要培养面向各类商务网站从事信息收集与处理、网站的建立、发布、维护与管理工作，在各类企事业单位从事办公自动化应用、电子商务系统操作及咨询服务工作，及在各类商业企业从事电子..

计算机应用专业培养目标：本专业主要培养具有良好职业道德和思想品质，掌握必要的文化基础知识和专业理论知识，以及较强的计算机操作操作技能，能基本胜任多媒体文档的处理、网页设计与制作、计算机专业排版等专业..

计算机网络技术 （上海市重点建设专业）培养目标：本专业主要培养具有良好政治思想素质和职业道德，具有计算机网络技术专业基础知识、基本技能，能够从事中小型网络建设与管理、网站开发和网络产品销售等工作的中..

计算机动漫与游戏制作 培养目标：本专业方向培养主要面向多媒体制作、影视广告、电子商务、会展、传媒、信息、教育等行业的企事业单位。在生产、服务第一线能产品能从动画产品销售及售前售后服务多媒体设计与制作..

本专业主要培养学生从事电子商务专业技术和经营服务的基本能力，通过网站建设、数据库管理、网店运营、市场营销、消费心理、广告企划、电子支付等专业技术和网络经营课程的学习和训练，具备从事网站建设、网店运营..

本专业主要面向广告、信息、教育等企事业单位，培养具有办公信息化处理、网页设计与制作、多媒体作品制作、动漫设计中的一项专业技能，能在生产、服务和管理一线从事信息技术应用，具有职业发展基础的中等应用型技..

开设包括艺术设计基础、数字媒体技术概论、程序设计基础、数据库设计、网页设计与制作、交互式多媒体网站开发、数字信号处理、数据结构、算法设计与分析、面向对象程序设计(java)、计算机图形图像处理、人机交互技..

开设包括组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试等专业课程。主要培养掌握计算机网络基..

电子商务专业于2000年开始招生，2004年8月被评为上海市重点专业。从2013年开始，上海市贸易学校在该专业开创了中高职教育贯通人才培养模式。开设网页制作、电子商务操作员基本技能、经贸基础知识、电子商务基础、..

培养目标数字媒体技术应用专业培养德、智、体、美全面发展，面向多媒体制作、影视广告、电子商务、会展、传媒等行业企事业单位，培养在生产、服务第一线能从事动画制作、影视制作、多媒体技术应用等工作，具有终身..

培养目标以计算机基本操作和使用电脑绘图软件进行平面设计与制作两方面作为培养重点，注重广告设计与制作。主要通过学习和实践形态艺术规律，强调实用与审美、信息技术与绘图技术、理论与实践的紧密结合，强调在实..